Pour les activités de comptage et de regroupements par 10, 20... et 100. En savoir plus

8 fiches présentant des activités courtes et variées autour du système décimal : notion de nombre, comparaison et rangement, approche des tables de multiplication par comptage (2 en 2, 3 en 3... 10 en 10), relations arithmétiques entre les nombres (double, moitié...), découverte de différents procédés pour l'apprentissage du calcul mental. En savoir plus

Un matériel de manipulation pour la construction de la base 10 et l'apprentissage concret des 4 opérations. En savoir plus

Les plaquettes “chiffres et signes” sont conçues spécialement pour se positionner directement sur le support gris. En savoir plus

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Pour animer une séance type de 45 minutes en classe ; présentation ludique de l’utilisation du boulier didactique. Chaque séance est bâtie sur un modèle type suscitant l'intérêt, la concentration, la motivation ; la construction de la notion elle-même, selon un modèle psycho-pédagogique expérimenté, est complétée par des entraînements. En savoir plus

Pour animer une séance type de 45 minutes en classe ; présentation ludique de l’utilisation du boulier didactique. Chaque séance est bâtie sur un modèle type suscitant l'intérêt, la concentration, la motivation ; la construction de la notion elle-même, selon un modèle psycho-pédagogique expérimenté, est complétée par des entraînements. En savoir plus

Ensembles composés du boulier “objet” dans son étui en carton, d’un boulier virtuel (animations téléchargeables, permettant de s’exercer en classe, ou à la maison) et d’une vidéo de présentation disponibles en téléchargement gratuit sur www.celda.fr. Disponible en 2 versions. En savoir plus

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Bouliers permettant de mettre en évidence les 2 fois 5 unités composant la dizaine (A) ou les différentes décompositions du nombre 10 (B) et de comprendre le système de numération décimale (base 10). En savoir plus

48 cartes, exprimées en barres et cubes de base 10, en nombre décomposé, en écriture chiffres et en écriture lettres (12 de chaque graphie). L'élève doit réunir les 4 cartes de même valeur. Approche ludique de la formation des nombres dans le système décimal. En savoir plus

Un principe simple et ludique : il faut trouver combien d'unités, de dizaines et de centaines composent un nombre donné, des petits nombres aux grands nombres. En savoir plus

Permet d'appréhender les quantités de 0 à 9 et d'apprendre à compter en créant le lien entre numération et quantité. En savoir plus

Pour apprendre à compter jusqu'à 20 et effectuer des décompositions, des comparaisons, des additions et des soustractions jusqu'à 10. En savoir plus