Permettent aux enfants de comprendre de façon sensorielle la valeur des nombres de 1 à 10, mais aussi de dénombrer et d’approcher l’addition et la soustraction de manière intuitive. En savoir plus

Permet d'introduire les notions d'unités, dizaines, centaines et milliers par la manipulation et de préparer à l’écriture mathématique. En savoir plus

Permet d'introduire les notions d'unités, dizaines, centaines et milliers par la manipulation et de présenter un grand nombre de façon sensorielle . En savoir plus

Pour des manipulations silencieuses. En savoir plus

Pour apprendre les chiffres de 1 à 9 puis au-delà, savoir associer les écritures chiffrées à des quantités, manipuler les compléments à 10, comprendre le système décimal et pratiquer les premières opérations (addition et multiplication). En savoir plus

Un principe simple et ludique : il faut trouver combien d'unités, de dizaines et de centaines composent un nombre donné, des petits nombres aux grands nombres. En savoir plus

48 cartes, exprimées en barres et cubes de base 10, en nombre décomposé, en écriture chiffres et en écriture lettres (12 de chaque graphie). L'élève doit réunir les 4 cartes de même valeur. Approche ludique de la formation des nombres dans le système décimal. En savoir plus

Bouliers permettant de mettre en évidence les 2 fois 5 unités composant la dizaine (A) ou les différentes décompositions du nombre 10 (B) et de comprendre le système de numération décimale (base 10). En savoir plus

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Ensembles composés du boulier “objet” dans son étui en carton, d’un boulier virtuel (animations téléchargeables, permettant de s’exercer en classe, ou à la maison) et d’une vidéo de présentation disponibles en téléchargement gratuit sur www.celda.fr. Disponible en 2 versions. En savoir plus

Pour animer une séance type de 45 minutes en classe ; présentation ludique de l’utilisation du boulier didactique. Chaque séance est bâtie sur un modèle type suscitant l'intérêt, la concentration, la motivation ; la construction de la notion elle-même, selon un modèle psycho-pédagogique expérimenté, est complétée par des entraînements. En savoir plus

Pour animer une séance type de 45 minutes en classe ; présentation ludique de l’utilisation du boulier didactique. Chaque séance est bâtie sur un modèle type suscitant l'intérêt, la concentration, la motivation ; la construction de la notion elle-même, selon un modèle psycho-pédagogique expérimenté, est complétée par des entraînements. En savoir plus

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Les plaquettes “chiffres et signes” sont conçues spécialement pour se positionner directement sur le support gris. En savoir plus