Notions abordées :
- Identifier les trois états de la matière et observer des changements d'état.
- Identifier un changement d'état de l'eau dans un phénomène de la vie quotidienne.

Les composants de la mallette permettent à l’élève de réaliser toutes les expériences sur le thème “Qu'est-ce que la matière ?”. Le parti-pris est de mettre en relation étroite “expériences” et “applications pratiques de tous les jours”.
Le livret d’accompagnement constitue une aide pédagogique précieuse pour mener à bien et réussir toute la partie expérimentale. Il permet aussi de gérer l’activité de l’élève, de l’amener à manipuler avec soin, de développer l’apprentissage d’une démarche scientifique. Il est organisé en plusieurs parties étroitement liées et présente, à titre de rappels pour le professeur, les connaissances scientifiques qui se rapportent aux programmes officiels. Puis, il propose les activités expérimentales à mener avec les élèves, de façon structurée : matériel, mode opératoire, observations, exploitations.

Cahiers pédagogiques associés : réf. 47645.55 et 47646.55.