Le contenu met en relation étroite “expériences” et “applications pratiques de tous les jours” tout en développant l’apprentissage de la démarche scientifique et des diverses autres compétences présentées dans les nouveaux programmes du Cycle 2 : imaginer ; réaliser ; s’approprier des outils et des méthodes ; pratiquer des langages. L’accent est mis sur le développement de la démarche d’investigation : questionnement, observation, expérience, description, raisonnement, conclusion. Il incite l’élève à choisir, utiliser du matériel pour réaliser une expérience. Il l’amène à écrire, lire et comprendre des textes, extraire des informations d’un document, restituer des observations (notes, listes, dessins).

Le cahier corrigé du professeur permet d'accompagner l'enseignant dans sa pratique en appréciant plus rapidement les attendus aux nombreux questionnements proposés. Il constitue une aide à la préparation des diverses activités.