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Œuvre collective de professeurs d'école. Ce Bibliothème propose au travers de situations simples et d'activités de manipulation d'aborder de façon concrète et réfléchie les notions de numération et de calcul. En savoir plus
Des fiches faciles à utiliser et très attractives pour les enfants grâce aux illustrations pour une multitude de notions mathématiques à aborder de manière ludique. En savoir plus
Les réglettes permettent une initiation à la numération, au tri, à la mesure... pour aboutir au cycle 2 aux notions de techniques opératoires. En savoir plus
Ensemble de 64 réglettes mathématiques magnétiques, de grande taille et utilisant les mêmes couleurs que la version classique, pour les démonstrations au tableau autour d'exercices de numération, de tri, de mesures... En savoir plus
Ensemble de 1000 unicubes (100 par couleur) en plastique résistant s'emboîtant les uns dans les autres. Matériel adapté aux activités de tri, de regroupement. En savoir plus
8 fiches présentant des activités courtes et variées autour du système décimal : notion de nombre, comparaison et rangement, approche des tables de multiplication par comptage (2 en 2, 3 en 3... 10 en 10), relations arithmétiques entre les nombres (double, moitié...), découverte de différents procédés pour l'apprentissage du calcul mental. En savoir plus
Concept unique créé par Asco & Celda, les petites fiches s'utilisent directement sur le socle pour des exercices à la verticale, tandis que les grandes fiches permettent de transposer à l'horizontale le même exercice. En savoir plus
Pour animer une séance type de 45 minutes en classe ; présentation ludique de l’utilisation du boulier didactique. Chaque séance est bâtie sur un modèle type suscitant l'intérêt, la concentration, la motivation ; la construction de la notion elle-même, selon un modèle psycho-pédagogique expérimenté, est complétée par des entraînements. En savoir plus
Pour animer une séance type de 45 minutes en classe ; présentation ludique de l’utilisation du boulier didactique. Chaque séance est bâtie sur un modèle type suscitant l'intérêt, la concentration, la motivation ; la construction de la notion elle-même, selon un modèle psycho-pédagogique expérimenté, est complétée par des entraînements. En savoir plus
Ensembles composés du boulier “objet” dans son étui en carton, d’un boulier virtuel (animations téléchargeables, permettant de s’exercer en classe, ou à la maison) et d’une vidéo de présentation disponibles en téléchargement gratuit sur www.celda.fr. Disponible en 2 versions. En savoir plus
