Cet outil très basique prend toute sa puissance pour les activités sur les fractions décimales. Il sera aussi un excellent outil de remédiation pour les élèves n’ayant pas intégré les notions de système décimal. Destiné à une utilisation sur le tableau de la classe, ce matériel peut également être confié aux élèves en tant que matériel de manipulation. En savoir plus

De petite taille, facile à transporter, cet outil permet aux élèves de faire une analogie entre balance et équation : passer d’une étape à la suivante lors de la résolution d’une équation revient à conserver la balance en équilibre. En savoir plus

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Pour une utilisation sur tout support ferreux. La grande taille des pièces permet de créer des modèles au tableau, à reproduire par les élèves avec leur matériel, à leur table. En savoir plus

Ce matériel en bois reste l’outil de base pour l’étude des solides. Il peut s’utiliser aussi bien avec une classe entière, une demi-classe que dans le cadre d’un groupe de soutien. En savoir plus

Pour aborder le passage de l'espace au plan, les notions d'arête, de face et de sommet, les comparaisons de volumes. En savoir plus

Ces ensembles constitués de 17 pièces différentes permettent d’aborder des notions très variées. Géométrie dans l’espace avec l’observation des sommets, des arêtes, des faces, des perspectives cavalières. Mise en évidence des sections de solides à l’aide d’eau colorée, par exemple, avec l’encre d’une cartouche. En savoir plus