Le terme “subitizing” siginifie explicitement que les quantités n’ont pas à être comptées : elles sont perçues immédiatement. La recherche a démontré que tout enfant est capable de dénombrer spontanément de petites quantités (de 1 à 4). Avec ce jeu de cartes, les nombres situés au-delà de 4 seront énoncés comme (par exemple pour 5) : “4 et encore 1” ou “3 et encore 2”, etc.