Cet outil très basique prend toute sa puissance pour les activités sur les fractions décimales. Il sera aussi un excellent outil de remédiation pour les élèves n’ayant pas intégré les notions de système décimal. Destiné à une utilisation sur le tableau de la classe, ce matériel peut également être confié aux élèves en tant que matériel de manipulation. En savoir plus

Particulièrement adaptée pour l'apprentissage des premiers comptages, sa grande taille permet une excellente visibilité de loin. En savoir plus

2 plaques en caoutchouc magnétique d'utilisations multiples : En savoir plus

Support d'apprentissage ludique, conçu pour visualiser, manipuler, faciliter la compréhension et l'assimilation des tables de multiplication. Les objectifs sont de comprendre comment les tables sont construites et d'aider à la mémorisation.Découvrez les activités autour de la Table de Pythagore sur https://www.latabledepythagore.fr/ En savoir plus

Pour des activités complémentaires autour de la table de Pythagore en puzzle 3D (proposées dans le livret accompagnant la table de Pythagore).Découvrez les activités autour de la Table de Pythagore sur https://www.latabledepythagore.fr/ En savoir plus

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Supports en plastique semi souple, à utiliser avec des feutres effaçables à l'eau ou à sec. En savoir plus

Pour apprendre à se repérer dans le temps (année, mois, jour, moment dans la journée), noter des observations météorologiques et prévoir l'organisation de la journée (activités). En savoir plus

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Véritable outil de démonstration. L'observation collective des arêtes, des sommets, des faces… devient aisée grâce à cet ensemble de tiges et de connexions en matière plastique. En complément, les connecteurs en caoutchouc souple et très résistant, offrent la possibilité de construire des solides plus variés. En savoir plus

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Simple, robuste et très visuel, le Germinarium permet de visualiser la croissance racinaire (cuve transparente) et foliaire d’une plante, à partir de graines mises à germer.BO Cycle 3 : Identifier et caractériser les modifications subies par un organisme vivant au cours de sa vie. BO Cycle 4 : Relier les besoins des cellules d’une plante chlorophyllienne, les lieux de production ou de prélèvement de matière et de stockage et les systèmes de transport au sein de la plante. En savoir plus

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