Cartes d'entraînement phonologique et articulatoire pour s'entraîner ou corriger la prononciation selon le point d'articulation, grâce à la répétition des différentes associations de consonnes au sein de groupes bisyllabiques. Elles permettent d'améliorer la discrimination auditive entre les différents phonèmes. En savoir plus

Cartes d'entraînement articulatoire pour rééduquer la prononciation correcte de groupes consonantiques : BL, CL, FL, GL, PL, BR, CR, DR, FR, GR, PR, TR. En savoir plus

Cartes d'entraînement articulatoire pour rééduquer la prononciation correcte des phonèmes CH, S, J et Z. En savoir plus

Deux ensembles pour aider les enfants à reconnaître et gérer leurs émotions et les inciter à en parler. En savoir plus

Trois ensembles de cubes représentant différentes émotions et comment elles affectent toutes les parties de notre corps lorsqu'elles s'expriment. En savoir plus

Aide les enfants à comprendre que deux personnes peuvent ressentir des émotions différentes dans une même situation. En savoir plus

Visuels et tactiles, les galets sensoriels incitent les enfants à toucher ce matériau différent pour apprendre à reconnaître les émotions, favoriser le langage, la découverte de soi et l'empathie. En savoir plus

Coussins brodés, petits et légers. Une même émotion est présente sur 2 coussins, offrant ainsi la possibilité de jouer au mémory. En savoir plus

Un outil inclusif pour aider les enfants à comprendre et gérer leurs émotions et les inciter à en discuter. En savoir plus

Un jeu de coopération qui permettra aux plus jeunes d'exprimer leurs émotions et de les structurer. Le monstre des couleurs ne sait pas ce qu'il lui arrive : toutes ses émotions sont chamboulées ! Il faut l'aider à les réunir et à les relier aux évènements qui les déclenchent. Pour cela, les enfants doivent eux aussi dire ce qui les attriste, les rends joyeux, les calme, les énerve ou leur fait peur. En savoir plus

Pour apprendre à identifier, nommer et exprimer ses émotions à travers différents sens. 2 modes de jeu possible : coopératif ou compétitif en équipes. Le but est de reconstituer des robots en faisant deviner les émotions figurant au verso des pièces, d'une façon imposée par la roulette (mime, son, histoire ou dessin). En savoir plus

Permet aux enfants d'exprimer leurs émotions. En savoir plus

Permet d'identifier les expressions (joie, tristesse, colère, peur) et de développer un vocabulaire spécifique, en activités collectives ou en groupe. En savoir plus

Pour observer différentes scènes, se mettre à la place des personnages et décrire ce qu'ils ressentent. Favorise le développement de la conscience émotionnelle et des compétences sociales telles que l'empathie et l'identification des émotions. En savoir plus