Par groupes de 2 ou 3, les enfants planifient sur une grande fiche-menu les 4 repas de la journée, tout en respectant l'équilibre alimentaire. Pour cela, ils placent sur leur fiche, pour chaque repas, 4 cartes-aliments illustrées. Les groupes peuvent ensuite comparer et discuter l'équilibre de leurs repas sur une journée.
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