Auteur : Serge Filion, Inspecteur de l'Éducation Nationale
L’objectif est de vérifier le théorème de Pythagore de manière ludique. Le défi consiste à faire tenir toutes les pièces (4 jaunes et 1 bleue) dans le grand carré rouge et de les remettre en position initiale. Ceci permet d’expérimenter concrètement que A²+B²=C². En jouant à ce jeu, on s’imprègne de l’esprit du théorème. Quelle meilleure manière pour comprendre que d’expérimenter ?