Notions abordées :
- Découvrir la lampe de poche type boîtier
- Allumer une ampoule hors du boîtier de la lampe de poche,
- La lampe torche, une lampe vraiment spéciale,
- Réaliser un jeu ou une lampe de poche,
- Conducteurs ou isolants,
- Le circuit électrique : un concept indispensable à construire,
- Allumer plusieurs ampoules avec une seule pile,
- Interrupteurs et fusibles, des objets techniques utiles,
- Éclairer une maquette,
- Un peu d'histoire, VOLTA et l'invention de la pile,
- Utiliser l'électricité pour faire un aimant,
- Construire une grue sans crochet,
- Le moteur électrique de nos jouets,
- Du mouvement pour produire de l'électricité...

Une large part est accordée aux connaissances pour le maître. Pour chacune des situations, un document réservé à l'enseignant précise les connaissances scientifiques visées, les compétences méthodologiques, le matériel nécessaire, le déroulement de la séance avec les consignes, les prolongements possibles et une proposition d'organisation du cahier d'expériences.